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小班数学《母鸡下蛋》
课程目标
1.积极参与点数活动,大胆回应老师的提问。
2.能边数边说数字,不漏数。
3.学习手口一致有序地点数5以内的数量物,并说出总数。
课程准备
1.知识经验:有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概念。
2.物质材料:PPT及故事《数蛋宝宝》,篓子;蛋宝宝人手4个,蛋
蛋盘人手1个。
3.教室有关5以内数的点卡或玩具。
活动过程
一、听音乐猜动物,引发幼儿活动的兴趣。
师:小朋友好,今天有个小动物来我们班做客,跟小朋友当好朋
友,我们
猜一猜是谁?
教师播放音乐,幼儿听音乐猜动物。
师:哪个小动物呀?(鸡妈妈)你们太聪明了,今天小叶老师要
给你们讲一个鸡妈妈的故事《数蛋宝宝》。
二、出示PPT
1.教师讲述故事
师:有一只美丽的鸡妈妈在草地上散布,走着走着,鸡妈妈突然
不走了,原来呀,它想下蛋宝宝了,鸡妈妈下了一个蛋宝宝,两
个蛋宝宝,三个蛋宝宝,四个蛋宝宝,鸡妈妈真高兴,把这些蛋
宝宝都带回家了,准备孵蛋宝宝,没过几天,蛋宝宝觉得肚子下
面的蛋宝宝动了,就赶紧站起来一看,怎么样了呀?孵出小鸡了,
都孵出来了,孵出几只小鸡呀,一只小鸡,两只小鸡,三只小鸡,
四只小鸡,鸡妈妈真高兴,带着小鸡宝宝出去玩了。
2.教师提问:鸡妈妈孵了几只小鸡呀?
师:我们小朋友也去帮助鸡妈妈捡蛋,好不好?捡一个数一个。

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